Seminararbeit Gymnasium – Bayern Beispiel und weitere Bundesländer

Ein Großteil von Abiturienten beginnt nach dem Gymnasium Studium. Daher werden Gymnasium bereits zahlreiche fachliche und wissenschaftliche Kompetenzen vermittelt.

Dabei handelt es sich um eine Übung für die Hausarbeiten, Seminararbeiten und Abschlussarbeiten (Bachelorarbeit oder Masterarbeit) im Studium.

Die Anforderung an eine Seminararbeit Gymnasium bewusst sehr offengehalten, um eine mögliche fachübergreifende Kompetenz zu Studierfähigkeit zu vermitteln.

In diesem 1a-Studi Artikel lernst du, wie dir das Schreiben einer 15 Punkte Seminararbeit im Gymnasium gelingt und welche Kompetenzen du dabei, für den darauffolgenden Studium vermittelt bekommst.

Seminararbeit Bayern Gymnasium Beispiel

Das Ziel einer Seminararbeit Gymnasium ist, die Studierfähigkeit zu erwerben. Daher lernst du bereits im Abitur, die Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens. Dazu zählen:

• Erweiterte Schreibfähigkeiten inklusive Fachtermini
• Literaturrecherche und Literatur Ausarbeitung
• Logisches Strukturieren und Gliedern
• Einhalten von Richtlinien
• Anwendung von Zitierweise
• Anwendung von formalen Kriterien
• Intensive Auseinandersetzung mit einem Thema
• Auswertung und Dokumentation von Experimenten

Das folgende Beispiel einer Seminararbeit Gymnasium gibt dir eine erste Übersicht über den Aufbau und Gliederung. Du kannst die Vorlage verwenden und nach deinen Bedürfnissen erweitern.

1a-Studi-Tipp: Die professionelle Korrektur und Prüfung der Seminararbeit übernimmt 1a-Studi für dich. Dadurch klappt es auf jeden Fall mit den 15 Punkten.

Seminararbeit mit 15 Punkten schreiben

Damit deine Seminararbeit die volle Punktzahl bei der Bewertung erreicht, zahlreiche Kriterien zu erfüllen. Im Vergleich zum Studium ist der Bewertungsmaßstab nicht allzu hart. Das bedeutet jedoch, dass weiteren Kompetenzen geprüft werden. Dazu zählen:

• Schreibkompetenz
• Sozialkompetenz
• Selbstkompetenz
• Anwendungskompetenz
• Reflexionskompetenz
• Urteilskompetenz

Schreibkompetenz

Fehlerfreie Rechtschreibung und Grammatik sowie die Anwendung von Fachtermini sind wichtige Schreibkompetenzen, die bereits im Deutschunterricht vermittelt und konsequent geprüft werden.

Die Schriftsprache ist eine Form der Kommunikation. Daher ist die Qualität, Logik und Aussagekraft von besonderer Bedeutung.

• Rechtschreibung und Grammatik
• Satzbau und Ausdruck
• Logik und Nachvollziehbarkeit
• Roter Faden

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Sozialkompetenz

Die Sozialkompetenz zeigt sich in deiner Seminararbeit anhand der folgenden Punkte:

• Hast du Verantwortung für deine Aufgabe übernommen? (Vollständigkeit)
• Hast du die Aufgabe erreicht? (Ziel)
• Hat die Gruppenarbeit gut funktioniert? (Teamarbeit)

Selbstkompetenz

Deine Selbstkompetenz kommen deiner Seminararbeit zum Ausdruck durch:

• Motivation und Zielerreichung
• Detailgrad deiner Ausarbeitung
• Ziele erreicht

Anwendungskompetenz

Bevor du deine Seminararbeit Gymnasium schreibst, lernst du die Grundlagen der Wissenschaft im theoretischen Unterricht. Die Anwendungskompetenz zeichnet sich dadurch aus, dass die wesentlichsten Kriterien in deiner Seminararbeit umgesetzt sind:

• Fachlich korrekte Bearbeitung
• Problemlösungsorientierter Aufbau
• Literaturrecherche und Literatur Ausarbeitung
• Bearbeitung des Themas
• Plausibilität der Inhalte
• Einhaltung von formalen Aspekten
• Verwendung von Medieninhalten
• Wissenschaftliche Untersuchungsmethoden

Korrektur der Zitation & Literaturverzeichnis

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Reflexionskompetenz

Im Schlussteil der Seminararbeit setzt du dich kritisch mit dem Thema und deiner eigenen Ausarbeitung auseinander. Das bedeutet, du führst eine Reflexion des Themas und eine Selbstreflexion durch.

Urteilskompetenz

Die Urteilskompetenz betrifft die Literatur, deine wissenschaftlichen Argumente und die Qualität der Formulierungen.

Diese müssen logisch zueinanderpassen (roter Faden) und zur Beantwortung der Fragestellung aus der Einleitung dienen.

Jede gute Seminararbeit basiert auf fachlicher Literatur. Daher muss die Zitation und Literaturverzeichnis entsprechend formal korrekt und vollständig aufgebaut sein.

Einleitungssatz formulieren

Gliederung von Seminararbeiten im Abitur

Sofort dem Schreiben deiner Seminararbeit im Gymnasium loslegen kannst, findest du in der 1a-Studi Wissensdatenbank zahlreiche Anleitungen und Tipps und Vorlagen.

Das Thema bekommst du sehr häufig zugewiesen. Daher kann es sein, dass du noch eine Forschungsfrage/Fragestellung entwickeln muss.

Nach einer ersten Literaturrecherche schaffst du dir einen Überblick über das Thema deiner Seminararbeit. Darauf aufbauend erstellst du eine vorläufige Gliederung.

Diese gedankliche Vorarbeit schafft einen roten Faden für deine Seminararbeit.

1a-Studi-Tipp: Beginne das Schreiben einer Seminararbeit nicht, ohne eine Gliederung aufgestellt zu haben.

• Deckblatt
• Inhaltsverzeichnis
• Abbildungsverzeichnis
• Tabellenverzeichnis
• Abkürzungsverzeichnis
• 1. Einleitung
• 2. Hauptteil
•  2.1 Untergliederung 1
•  2.2 Untergliederung 1
• 3. Diskussion
• 4. Schluss
• Literaturverzeichnis
• Anhang
Formulierungshilfen

Bewertung für gymnasiale Seminararbeit

Die folgende Bewertungstabelle für eine Seminararbeit zeigt dir eine Übersicht der wichtigsten Bewertungskriterien. Diese kannst du selbständig vor der Abgabe deiner Seminararbeit als Checkliste verwenden.

Du kannst auch 1a-Studi beauftragen, deine Seminararbeit professionell zu korrigieren und zu prüfen. Dadurch werden alle 15 Punkte garantiert erreicht.

Bewertung	Kriterien
Inhalt und Aufbau	Themas bearbeitet Gewichtung der Kapitel Inhaltliche Strukturierung Sachliche Richtigkeit Fachliche Korrektheit Formale Richtigkeit Ziel erreicht
Einstieg	Einleitung vollständig Fragestellung präzise
Theoretischer Teil	Methodik beschrieben Untersuchung durchgeführt Ergebnis eindeutig Ergebnis nachvollziehbar
Schluss Teil	Zusammenfassung vollständig Beantwortung der Fragestellung Diskussion der Ergebnisse Aufbau der Arbeit
Formale Kriterien	Formatierung nach Richtlinien Rechtschreibung und Grammatik Zitation Literaturverzeichnis
Protokolle	Zeitplan Inhalt und Darstellung Fachliche Richtigkeit Argumentation Aussagekraft
Exposé	Gliederung und Aufbau Roter Faden Literatur Zeitplan

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Arten und Formen von Seminararbeiten

Zudem gibt es zahlreiche Arten von Seminararbeiten Gymnasium, jeweils eine unterschiedliche Bewertungsgrundlage haben. Die folgende Tabelle zeigt dir eine Übersicht der möglichen Formen der Leistungserhebung und Bewertung.

Art der Seminararbeit	Beschreibung	Bewertungsgrundlage
Wissenschaftliche Arbeit	Vertiefte Auseinandersetzung mit einem spezifischen wissenschaftlichen Thema	Inhaltliche Tiefe, Methodik, Argumentation
Projektarbeit	Anwendung theoretischer Kenntnisse auf ein praxisorientiertes Projekt	Praktische Umsetzung, Dokumentation, Reflexion
Literaturarbeit	Analyse und Auswertung vorhandener Literatur zu einem bestimmten Thema	Umfang der Quellen, Analyse der Literatur
Empirische Arbeit	Eigenständige Durchführung von empirischen Untersuchungen (z.B. Umfragen)	Datenerhebung, Auswertung, Interpretation
Fallstudie	Untersuchung und Analyse eines konkreten Falls oder Problems	Praxisbezug, Problemlösung, Theoriebasis
Präsentation	Mündliche Darstellung und Verteidigung eines Themas	Rhetorik, Verständlichkeit, Visualisierung
Klausur (schriftlich)	Schriftliche Prüfung über den gelernten Stoff	Fachwissen, Problemlösungsfähigkeit
Mündliche Prüfung	Mündliche Prüfung über den gelernten Stoff	Ausdrucksvermögen, Wissenstransfer
Hausarbeit	Schriftliche Ausarbeitung zu einem vorgegebenen oder selbst gewählten Thema	Struktur, Argumentation, Quellenarbeit
Gruppenarbeit	Gemeinsame Arbeit an einem Thema in der Gruppe	Teamarbeit, Eigenbeitrag, Ergebnisdarstellung
Essay	Kürzere, pointierte Ausarbeitung zu einem spezifischen Thema	Kreativität, Argumentationsführung, Prägnanz

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